缅甸当局日前公布了一组有关识字率的统计数据,根据数据,全缅所有省邦中,掸邦的识字率最低。
掸邦移民与身份证局负责人表示,根据调查,除了本邦以外,其他省邦地区的识字率均在90%以上,而本邦的识字率则不超过70%。他认为,掸邦政府应积极采取措施以支持和鼓励适龄儿童上学接受教育。
据了解,目前在掸邦地区内,5岁儿童的上学率仅为20%;9岁至12岁儿童的上学率为70%;10岁至20岁青少年的上学率也在逐渐下降;21岁以上的上学率还更少;仅有少数女性会坚持受教至29岁。
据悉,根据2014年全国人口普查报告显示,缅甸掸邦人口超58万人,是全国人口第四多的一个邦。
看到以上的数据,不少人可能感到奇怪,因为掸邦的经济实力并非所有省邦中最差,甚至还处于全国中游水平。此外,到过掸邦的人还会发现,掸邦的学校数量也并非很少。那么,是什么样的原因造成了以上的统计结果呢。
在这里,我们可能需要强调一个概念,缅甸当局统计的识字率自然是指“缅文”的识字率。我们不难发现,在掸邦,更多的当地百姓选择将自己的孩子送到“中文学校”或者“掸文(傣文)学校”就读,对他们而言,在当地生活,很少有机会用到缅语,“学习缅文是一件费力而不讨好的事情”这样的观念便深入人心。因此也不难想象,为什么掸邦的识字率会成为全缅最低了。
当然,小编在这里没有资格去评判他人的生活方式和价值观念,只是在思考如何在“保持民族文化传统”的基础上“融入缅甸主流社会”,也许,是应该从学习缅语开始?
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