对同盟军政治工作的一些建议

金雕 · 发表于 2016-10-17 13:27:25

结合自身所处实际情况以及认识水平，有一些不成熟的建议提请同盟军参考。

一是“思想帮扶”。民族正义党支部为每一位党员指定一名帮扶的对象，“一对一”帮助战士在思想上加强党的认识和了解，发展更多的党员同志；二是“业务帮扶”。选取一批经验丰富、工作能力强、业务水平过硬的骨干帮助年轻党员，使他们迅速成为独当一面的人才；三是“交叉帮扶”。党员之间、部门之间、专业之间相互帮助学习，加强交流沟通，提高干战综合素质。活动要求党员、战士积极参与，通过“互帮互学”，让党员和非党员战士同工作、同学习，深交流、谈真心、摆问题、找差距，开展批评与自我批评，出成绩、得实效。

1是要让党员身份“亮起来”，支部党员要亮明身份，起好表率；2是要工作作风“硬起来”，进一步加强党支部作风建设；3是要让执行“快起来”，强化执行力；4是让沟通“畅起来”，加强单位间、官兵间的沟通。同时希望党员时刻谨记自己的党员身份，严格遵守条令条例规章制度，积极参与各项工作，发挥模范带头作用。

通过加强新老党员的联系，增强党员的使命感，使各位党员更全面明确坚持斗争和发展道路，坚持和实现民族自治之路的现实意义和长远意义。加强沟通指导，引向党员成功之路。

一要变“单独领导”为“分工负责”。以前的党员教育培训工作是由各级党委自行组织开展，单独领导，势单力薄。分工负责制，则是分级组建党员教育培训领导小组，形成政治部门牵头抓总，相关部门共同参与，按职责、分领域对基层党员教育培训工作进行检查指导，基层党组织负责具体落实的工作格局，定期召开党员教育培训联系会议，研究制定措施和中长期规划。这种齐抓共管、纵横交错的网络化工作格局，可以固化党员教育培训工作的组织基础，实现组织管理的规范化。

二要变“强制灌输”为“活动提进”。以前的教育培训模式常以会代训、集中上课的政治教育为主，教育效果难以达到。为此，要建立健全党员教育培训活动机制，把党员教育培训融入到各种活动中，将正面教育与互动教育相融合，集中教育与自我教育相融合，强化必学内容，细化具体内容。

三要变“要我学”为“我要学”。要让党员从被动学习转变为主动学习，就必须建立健全党员教育激励约束机制，通过物质激励、荣誉激励、典型激励和竞争激励等方式提高党员的学习兴趣，通过建立学习档案，实行学分制管理或学习质量评估等方式，量化检验标准，硬化刚性约束。同时，严格考核、严格奖惩，把党员参加教育培训的基本情况和学习效果作为民主评议党员和评先选优的重要依据。

要做好这些，就要健全各级政工干部，要把参加过政工干部培训的干部切实放到基层政工岗位上，营有政治教导员、连有政治指导员，层层抓落实，充分落实政治工作是军队的生命线，使部队战斗力更上一个台阶。