木邦县教育体系基本恢复 华文与缅语教育双轨并进

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【果敢通讯社】报道：在第一特区文教局的指导和木邦县文教部门的具体落实下，木邦县教育体系已基本恢复正常运行。目前，全县各区乡的华文学校已全面恢复教学，缅语学校也在相关部门的协调推动下陆续复课，为多民族地区教育持续发展奠定了坚实基础。

      据悉，尽管去年的战事对勐坝区、弄曼区、联合区等部分乡镇的学校造成不同程度影响，部分教学活动一度中断，但目前这些区域的教学秩序已陆续恢复，学生正常返校上课。记者实地走访发现，除村级基础完小外，各乡普遍配备至少一所初级中学，基本满足当地儿童、青少年的就学需求。部分乡镇甚至设有2至3所，其资源利用效率值得关注。未来，结合人口流动与生源变化趋势，进一步优化初级中学的布局与资源配置，将有助于提升整体办学效益。

      在教学内容方面，绝大多数中文学校已统一使用由特区文教局提供的教材。对于仍在使用原有教材的少数学校，相关负责人表示，主要原因是原教材库存尚存较多，且教学衔接需要一定过渡时间，预计后续将逐步完成教材统一工作，进一步推动教学质量和标准化建设。

      在教育基础设施方面，县文教部门持续开展对战争中受损学校的修缮与重建工作。目前，多数受损校舍已完成修复，具备基本教学条件，为师生提供更安全、稳定的学习环境。

      木邦县作为多民族混居地区，尊重与支持各民族文化发展始终是特区政府的重要方针。在中文教育基本恢复的基础上，缅语教育也正同步推进。尤其在木邦镇、户里乡、拿底乡等地，缅语学校自中文学校恢复后即按文教局部署先行复课。今年6月，在相关部门的推动下，因战事中断的缅文学校也全面启动复课，基本实现中文与缅语教育的双轨并进，保障各族学生的语言与文化教育权利。根据特区文教局此前发布的《关于华文、缅文教学时段分配的通知》，凡华文、缅文均已复学复课的地区，华文、缅文需均衡兼顾，每天授课各为5个课时，华文教学主要集中在上午，缅文则是在下午。

      木邦县政府相关负责人表示，教育的恢复不仅是重建民生的关键举措，更是推动社会稳定与长远发展的基础工程。木邦县将持续加强教育硬件改善，推动全县教育事业的发展。


记者：罗正飞